Strategies for Strengthening Political Participation of First-Time Voters Through Social Media and Civic Education
Abstract
This study examines strategies to enhance political participation among young voters by integrating social media and civic education. This is done in response to the lack of political understanding and high levels of disinformation experienced by the younger generation. Using the Systematic Literature Review (SLR) method, this study examines 184 documents from various scientific sources published between 2019 and 2024 to identify effective strategies for encouraging political participation among young voters. The findings indicate that social media plays a significant role in disseminating political information quickly and engagingly. At the same time, civics education serves to shape character and foster critical and responsible political awareness. The collaboration between social media, civics education, and contributions from families, schools, and youth organizations is considered effective in increasing active, rational, and sustainable political participation. This study proposes enhancing digital political understanding, developing innovative political campaigns, and systematically engaging various parties to cultivate a generation of intelligent and integrity-driven young voters for the future of Indonesian democracy.
References
Afhiani, S. N., Elyta, E., & Apriyani, E. (2024). Strategi Pendidikan Politik Pemilih Pemula (Generasi Z) Menjelang Pemilu Tahun 2024 Di Kabupaten Kubu Raya. SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan, 7(2), 75–89.
Aipassa, D. C., & Tarigan, M. H. (2025). PERAN BADAN KESATUAN BANGSA DAN POLITIK DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI PEMILIH PEMULA PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2024 DI KOTA BALIKPAPAN. IPDN.
Al Hamid, S., & Hamim, U. (2023). Sosialisasi literasi politik dalam menyongsong Pemilu 2024 terhadap pemilih pemula di SMA Negeri 1 Bolangitang Timur. Jurnal Pengabdian Pedagogika, 1(2), 67–78.
Amalia, D. (2025). ANALISIS POLA LITERASI POLITIK OLEH KOMISI PEMILIHAN UMUM (KPU) PROVINSI JAMBI TERHADAP PEMILIH PEMULA PADA PEMILU 2024 (Studi Pada Mahasiswa PPKn Angkatan 2022-2024). UNIVERSITAS JAMBI.
Armadina, M. S. F. (2024). STRATEGI PENINGKATAN CIVIC LITERACY TERHADAP PENINGKATAN PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM PERKEMBANGAN GLOBAL 5.0 PADA ERA SOCIETY. Prosiding Seminar Nasional PPKn FKIP UNS, 7(1), 189–196.
Dotutinggi, S., Rampi, R. C., Silingade, Y. S., & Panirogo, Y. (2023). Penguatan Civic Education dalam Meningkatkan Pengetahuan Substantif Elektoral Politik Pemilih Pemula. JURNAL POLAHI, 1(1).
Fadillah, N. (2024). Partisipasi Politik Pemilih Pemula pada Pemilihan Umum Tahun 2024, Studi Tentang Bentuk Partisipasi dan Preferensi Politik Pelajar SMAN 60 Jakarta Selatan. Universitas Nasional.
Farikiansyah, I. M., Salamah, M. N., Rokhimah, A., Ma’rifah, L., Faruq, F. N. F., & Al Gufron, M. A. (2024). Meningkatkan partisipasi pemilu melalui literasi politik pemuda milenial dalam pendidikan kewarganegaraan. Journal of Education Research, 5(4), 6512–6523.
Kartini, D. M., Marwah, M., Ridha, R., & Sua, A. T. (2025). Peran Guru PPKn Mengedukasi Partisipasi Politik Siswa Kelas XII Sebagai Pemilih Pemula di SMK Negeri 7 Bone. Indonesian Research Journal on Education, 5(2), 853–858.
Laila, F. N., & Purba, I. P. M. H. (2024). STRATEGI KPU KABUPATEN JOMBANG MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK PEMILIH PEMULA PADA PEMILIHAN UMUM TAHUN 2024. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 12(2), 213–225.
Latif, I. R., Afriandi, F., Saputra, I. M., Marefanda, N., Marlizar, D., Sari, N., Aziz, C. I., Fahlevi, R., Alqarni, W., & Akbar, A. (2025). Songsong Pemilihan Kepala Daerah (PILKADA) 2024: Upaya Penguatan Literasi Politik bagi Pemilih Pemula di Takengon, Aceh Tengah. MEUSEURAYA-Jurnal Pengabdian Masyarakat, 25–41.
Mahardika, I. (2024). Pemahaman Literasi Politik untuk Pemilih Pemula Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri 1 Pandeglang. Jurnal Limit Multidisiplin, 1(2), 55–60.
Mangngasing, N., Haryono, D., Nuraisyah, N., Nasrullah, N., & Indriani, N. (2023). Sosialisasi Peningkatan Keterlibatan Pemilih Pemula Pada Pemilu 2024 Di Kecamatan Sarjo. Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS), 2(2), 49–62.
Matnuh, H., Fahlevi, R., Kiptiah, M., & Annisa, F. (2024). Internalisasi Literasi Politik Bagi Pemilih Pemula Melalui Mata Pelajaran PPKn Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 14(1), 40–45.
Nahar Surur, S. H. (2024). Pendidikan Politik Bagi Calon Pemilih Pemula Dalam Meningkatkan Partisipasi Dan Integritas Dalam Pemilu 2024. JURNAL INOVASI HASIL PENGABDIAN (JIHAN), 2(1), 36–43.
Pattipi, R., & Pitono, A. (2024). STRATEGI BADAN KESATUAN BANGSA DAN POLITIK DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK GENERASI MILLENIAL DI KABUPATEN MIMIKA PROVINSI PAPUA TENGAH. IPDN.
Prasetyo, W. D., Harsan, T., & Pujiyana, P. (2019). Partisipasi Politik Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Umum 2019 Di Kelurahan Sumber Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta. Civics Education And Social Science Journal (CESSJ), 1(1).
Putra, I., Suparno, S., Mardawani, M., Verawati, A., & Fadilah, N. (2024). ANALISIS STRATEGI KPU UNTUK MENDORONG PARTISIPASI POLITIK PEMILIH PEMULA PADA PEMILIHAN UMUM TAHUN 2024 DI DESA SUNGAI GARONG KECAMATAN KAYAN HILIR KABUPATEN SINTANG. JURNAL PEKAN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 9(2), 119–130.
Ramadhan, D. E., Saputra, A. D., & Hamid, S. A. H. (2024). Peran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Partisipasi Politik Remaja. HUMANIORUM, 2(2), 1–7.
Samidi, R., & Kusuma, W. J. (2024). PARTISIPASI PEMILIH PEMULA DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN HAK WARGA NEGARA DI BIDANG POLITIK. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 10(4), 729–740.
Setiawan, I., Syobar, K., & Puspita, N. T. (2025). Pendidikan Politik di Era Teknologi Digital: Peran Media Sosial dalam Menggalang Partisipasi Mahasiswa Sebagai Pemilih Pemula Pada Pemilu di Indonesia. SELAMI IPS, 18(2), 233–247.
Simatupang, S. R. M. (2025). Strategi Komisi Pemilihan Umum dalam Meningkatkan PArtisipasi Politik Pemilih Pemula pada Pilkada di Kabupaten Tapanuli Utara Tahun 2024. Universitas Medan Area.
Sugara, H., & Mutmainnah, F. (2024). Pendidikan Politik Lintas Generasi dalam Membangun Partisipasi Politik Menghadapi Suksesi Tahun Politik. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(1), 118–128.
Tamrin, S. H., Tahir, A., Syahrinullah, S., Rakasiwi, F., Ulfa, M., Bhayangkari, I. Y., Sajidin, M., Mu’min, M., & Farhanuddin, F. (2024). Penguatan Kesadaran Politik Pada Generasi Muda dalam Menghadapi Pilkada Tahun 2024 di Kabupaten Majene. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(3), 2178–2188.
Wibowo, K. A., Rahmawan, D., & Syafaat, A. H. (2020). Efikasi politik dan jenjang partisipasi politik pemilih pemula. Jurnal Kajian Komunikasi, 8(2), 152–165.
Wulandari, R. A. F. (2024). STRATEGI KOMISI PEMILIHAN UMUM (KPU) KOTA BATU DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK PEMILIH PEMULA PADA PEMILU 2024. Universitas Muhammadiyah Malang.
Yasa, I. W. D., Sanjaya, D. B., & Suastika, I. N. (2025). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Kesadaran Politik di Kalangan Generasi Muda. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, 5(6), 10.
Yuliandari, E., Muchtarom, M., & Widiatmaka, P. (2023). Pendidikan Politik Melalui Penguatan Literasi Digital Dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(1), 186–205.
